们
不
，不怜惜我，
兴兴玩，
实验。另外我是挣
的候
踢到谁，打到谁，不是故的，先在这裡歉了！」
张瑛微微给鞠了
躬。
们听见张瑛这，鼓掌来。
陈老师这候：「这次实验，有几点们来是很难的，点是
我们的实验象，我们的
待象这漂亮，们审讯的囚不定有这
，这是个难的方；
点是们边摧残个孩，边享受给
们口
，们审讯真正的囚，不有这的的。张助教，保
的安全吧？」
张瑛羞似乎遍体通红了，点点
：「这点请放，们是我的战
友，再怎疼，们再怎摧残我，是超了陈老师允许们折磨我的限度，
我不伤害们的。尤其是到们……弄坏了我的身，我有靠嘴
满
们。口的质量有点影响，定不伤害到们。不管什候，
们
放进我的嘴裡，定是安全的。」
陈老师接：「有个优势，是张助教尽量配
们的待，这在真
正的刑讯程，是体不到的，张助教？是吧？」
张瑛皱了眉，「我保期我尽量配，不我始终是孩，体
力有限，到配不了们了，希望们理解。」
「嗯，」
陈老师点：「们理解的。有点是待强度问题。在真正的
审讯，了保囚口供，给留希望，有很残忍的
待段是不允许的。这次我们反在了我们的战友身
，因我们
这次试验是娱乐目的嘛，是了让们有更的体验。们珍惜这
次机啊！张助教，怕不怕？」
张瑛的声音有点抖了。
「……嗯……，是的，非常害怕。我知……们的课本章裡提到
囚报复
的摧残段，这是我们孩来怕的，们
在我身试验，不我的不希望们真正的囚採的段。」
这候的们片窃窃
语。
有举来。
陈老师：「有什问题？」
「我问问们的到底是什段？」
陈老师：「是张助教来回答吧！」
张瑛不觉咬了
，：「比这次们我的
进
限制摧残，我在真正的审讯程，不定有这的机！」
这有举了。
「钢针刺穿的咯！」
「的！」
张瑛深了口气。
陈老师补充：「并不算很残忍的段嘛！每个试试。」
「不铁
捅的？」
有问。
张瑛是的点点，「的。」
「我是烧通红的铁！」
张瑛黯的了陈老师
，陈老师不话，张瑛：「是
的！」
这候陈老师才补充：「这个稍微残忍了点，不果有兴趣，实
验玩到的候试试，不注不捅太深！」
「这！」
提问的喃喃了句，张的嘴不拢来。
股坐在了凳。
「这是不是太份了！」
有终替张瑛话了，「这严重的摧残，张老师怎受了？」
张瑛见有
替，很是感，睛有点
润了。
赶紧：「不紧的。我在的身份是教
，是陈老师的教器，
们的习娱乐工。们怎实验，怎玩。们是份
点，我玩坏了，是陈老师负责
理。」
了，张瑛：「至不受了是我的。虽我很害怕，
是们的娱乐工，我是很希望够承受们的各摧残，让们
兴兴完课程实验。再我是个孩，力气有们任何个，反抗是
不的，我不反抗，不受了承受。」
话在座的们真正兴奋来了，是这候反话了。
陈老师张瑛：「张助教，是的实验记录的，像铁烙
是传统节目嘛！」
「我知。」
「刚才不直接回答的问题，我？」
不
，不怜惜我，兴兴玩，实验。另外我是挣的候踢到谁，打到谁，不是故的，先在这裡歉了！」
张瑛微微给鞠了
躬。们听见张瑛这，鼓掌来。
陈老师这候：「这次实验，有几点们来是很难的，
点是我们的实验象，我们的
待象这漂亮，们审讯的囚不定有这，这是
个难的方；点是们边摧残个孩，边享受给们口
，们审讯真正的囚，不有这的的。张助教，保的安全吧？」张瑛羞似乎遍体通红了，点点
：「这点请放，们是我的战友，再怎疼，们再怎摧残我，是超了陈老师允许们折磨我的限度，
我不伤害们的。尤其是到们……弄坏了我的身，我有靠嘴
满们。口的质量有点影响，定不伤害到们。不管什候，们
放进我的嘴裡，定是安全的。」陈老师接：「有
个优势，是张助教尽量配们的待，这在真正的刑讯程，是体不到的，张助教？是吧？」
张瑛皱了
眉，「我保期我尽量配，不我始终是孩，体力有限，到配
不了们了，希望们理解。」「嗯，」
陈老师点
：「们理解的。有点是待强度问题。在真正的审讯，了保
囚口供，给留希望，有很残忍的待段是不允许的。这次我们反在了我们的战友身
，因我们这次试验是娱乐目的嘛，是了让们有更的体验。们珍惜这
次机啊！张助教，怕不怕？」
张瑛的声音有点抖了。
「……嗯……，是的，非常害怕。我知……们的课本
章裡提到
囚报复的摧残段，这是我们孩来怕的，们在我身
试验，不我的不希望们真正的囚採的段。」这候的们
片窃窃语。有举来。
陈老师：「有什问题？」
「我问问们的到底是什段？」
陈老师：「是张助教来回答吧！」
张瑛不觉咬了
，：「比这次们我的进限制摧残，我在真正的审讯程，不
定有这的机！」这有举了。
「钢针刺穿的
咯！」「的！」
张瑛深了
口气。陈老师补充：「并不算很残忍的段嘛！每个试试。」
「不铁
捅的？」有问。
张瑛是的点点
，「的。」「我是烧通红的铁
！」张瑛黯的了陈老师
，陈老师不话，张瑛：「是的！」
这候陈老师才补充：「这个稍微残忍了
点，不果有兴趣，实验玩到的候试试，不注不捅太深！」
「这！」
提问的喃喃了
句，张的嘴不拢来。股坐在了凳。「这是不是太份了！」
有终替张瑛话了，「这严重的摧残，张老师怎受了？」
张瑛见有
替，很是感，睛有点润了。赶紧：「不紧的。我在的身份是教
，是陈老师的教器，们的习
娱乐工。们怎实验，怎玩。们是份点，我玩坏了，是陈老师负责
理。」了
，张瑛：「至不受了是我的。虽我很害怕，是们的娱乐工
，我是很希望够承受们的各摧残，让们兴兴完课程实验。再我是个孩，力气有们任何个，反抗是不的，我不反抗，不受了承受。」
话在座的们真正兴奋来了，是这候反话了。陈老师张瑛：「张助教，是的实验记录的，像铁
烙是传统节目嘛！」
「我知。」
「刚才不直接回答的问题，我
？」